1、理解智能化教学的概念和重要性； 2、掌握建设和管理教学资源的基本技能； 3、探索创新的教学方法，以提高学生参与和学习成果； 4、在实际课堂中应用所学的知识和技能。

1、深入浅出地讲解，强调工作坊实际操作，熟练掌握为最终目的； 2、技巧方法讲解，提供课程配套的完整教材数据及提供长期回放； 3、项目案例结合操作辅导及实训，全程跟踪解析并对接实际场景； 4、后期线下长期答疑辅助个人提升，协助老师完成各类申报润色； 5、每月一期桂林班，每班必开，两天时间，滚动开班，永久辅导。

本次培训将推进教育部实施学校美育浸润行动、课程采用课堂教学、专家讲座、小组讨论、相结合的方式进行,针对当前美育研究的热点和美育课程体系构建与美育教师开展教学与研讨，助力高校一线美育教师提高理论素养,改进教学方法,拓展实践路径,从而更好地开展高校美育工作。针对当前美育研究的热点和美育教学的实际，从开展全面实施学校美育浸润行动，包括实施美育教学改革深化行动、教师美育素养提升行动、艺术实践活动普及行动等，教学与研讨，旨在助力高校一线美育教师提高理论素养，改进教学方法，拓展实践路径，从而更好地开展高校美育工作。

研修内容紧扣具体实操层面,从教学成果奖的背景展开,解读政策要求，明确教学成果奖目的与要求，以详实的案例展示如何规划教学成果的培育过程，分析课程教学类、课程体系类、教学管理类等各成果类型专家评审关注重点;.使教学成果奖培育团队可以掌握申报材料如何准备、申报书如何撰写等内容，基于各校教学成果特点可以梳理出具有竞争力的成果架构，凝练重点、难点，展示闪光点。